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저금을 영어로? deposit "저금"은 영어로 "deposit"으로 표현합니다. 주로 은행에 돈을 넣는 행위를 뜻합니다.Deposit의미: 돈을 은행 계좌나 특정 장소에 맡기는 행위 또는 맡긴 돈.예문:"I need to deposit some money into my savings account."(저축 계좌에 돈을 저금해야 해요.)"She made a deposit of $500 at the bank."(그녀는 은행에 500달러를 저금했어요.)관련 표현Make a deposit: 저금하다, 입금하다"He made a deposit at the ATM."(그는 ATM에서 입금했어요.)Bank deposit: 은행 저금"A bank deposit is a safe way to store money."(은행 저금은 돈을 안전하게 보관..
시제와 주어에 따른 동사 변화 규칙 주어에 맞는 일반 동사의 변환 공식은 시제와 주어에 따라 동사를 변화시키는 방법을 말합니다. 주어에 맞게 동사를 변환할 때 가장 중요한 점은 현재형에서 주어에 맞는 동사의 형태를 정하는 것입니다. 기본적으로, 동사는 주어에 따라 단수와 복수로 변화하며, 3인칭 단수에서는 동사에 -s나 -es가 붙는 규칙이 있습니다.1. 현재형 동사의 변환 (일반 동사)주어가 3인칭 단수일 경우:동사에 -s나 -es를 붙입니다.She talks (그녀는 말한다.)He works (그는 일한다.)It rains (비가 온다.)주어가 3인칭 단수가 아닐 경우:동사는 원형 그대로 사용합니다.I talk (나는 말한다.)You work (너는 일한다.)They play (그들은 논다.)We study (우리는 공부한다.)3인칭 ..
초등학교 3학년 수학(자료의 정리) 초등학교 3학년에서 배우는 "자료의 정리"는 데이터를 수집, 분류, 정리하여 해석하는 과정을 학습하는 단원입니다. 이는 기본적인 통계 개념을 이해하고 실생활에서 데이터를 분석하는 능력을 키우는 데 도움을 줍니다.1. 자료의 정리란?자료: 우리가 관찰하거나 조사해서 얻은 다양한 정보.예: 학급 친구들이 좋아하는 과일, 운동회에서 달린 거리.자료의 정리: 수집한 자료를 알기 쉽게 배열하거나 나타내는 과정.2. 자료를 정리하는 방법① 분류하기공통된 특징에 따라 자료를 나누는 활동.예: 친구들의 책가방 색상을 조사하여 "빨강, 파랑, 검정"으로 분류.② 표로 나타내기자료를 보기 쉽도록 표로 정리.예: 좋아하는 과일 조사 결과과일좋아하는 사람 수사과5명바나나3명포도4명③ 그래프로 나타내기표로 정리한 자료를 그래프..
저축을 영어로? savings/saving "저축"은 영어로 "savings" 또는 "saving"이라고 표현합니다. 맥락에 따라 사용이 조금 다릅니다.Savings의미: 저축한 돈, 즉 모아둔 금액을 의미합니다.예문:"I put my savings into a retirement account."(저축한 돈을 은퇴 계좌에 넣었어요.)"You should have some savings for emergencies."(비상 상황에 대비해 저축을 해 두는 것이 좋아요.)Saving의미: 돈을 절약하거나 모으는 행위 자체를 가리킵니다.예문:"Saving money is important for financial stability."(돈을 저축하는 것은 재정적 안정에 중요합니다.)"I’m saving for a new car."(새 차를 사기 위해 저..
일반동사 변환 공식 일반 동사를 과거형이나 과거 분사형으로 변환하는 공식은 규칙이 있으며, 이를 통해 쉽게 변환할 수 있습니다. 일반 동사의 변환 공식은 다음과 같습니다:1. 일반 동사(규칙 동사)과거형 만들기동사 끝이 자음 + y일 경우, y를 i로 바꾸고 -ed를 추가합니다.study → studiedcry → cried동사 끝이 e로 끝나는 경우, -d만 추가합니다.love → loveddance → danced동사 끝이 자음 + 모음 + 자음일 경우, 끝의 자음을 하나 더 추가한 뒤 -ed를 붙입니다.stop → stoppedplan → planned그 외에 자음 + 모음 + 자음이 아닌 경우, 그냥 -ed를 추가합니다.work → workedtalk → talked2. 일반 동사 과거 분사형과거형과 과거 분사는 동..
초등학교 3학년 수학(원) 초등학교 3학년에서 배우는 원은 기초적인 도형 개념을 이해하고, 원의 특징을 탐구하는 내용을 중심으로 다룹니다. 이 단원은 원의 구성 요소와 특징을 알아보고, 원을 그리거나 실생활에서 원을 찾아보는 활동을 통해 학습합니다.1. 원이란?정의:한 점(중심)에서 같은 거리에 있는 점들을 연결한 도형.원은 곡선으로 이루어진 닫힌 도형입니다.실생활 예:동전, 시계, 바퀴, 접시 등.2. 원의 구성 요소중심:원의 한가운데 있는 점.원 위의 모든 점은 중심에서 같은 거리에 있습니다.반지름 (r):중심에서 원 위의 한 점까지의 거리.원의 크기를 결정하는 중요한 요소입니다.지름 (d):원의 양쪽 끝을 지나는 선으로, 중심을 통과합니다.지름 = 반지름 × 2원주:원의 둘레 길이. 초등학교 3학년에서는 길이를 직접 재거나 ..
저축 vs 저금: 같은 듯 다른 개념 정리 "저축"과 "저금"은 비슷한 의미로 사용되지만, 약간의 차이가 있습니다.1. 저축의미: 돈을 절약하고 모아두는 행위 전반을 가리킵니다.범위: 저축은 단순히 돈을 모으는 것뿐만 아니라 재산을 불리는 행위, 예를 들어 투자, 적금, 연금 등을 포함하는 더 포괄적인 개념입니다.예시:"노후를 위해 저축을 해야 해요.""매달 급여의 일부를 저축하고 있어요."2. 저금의미: 특정 장소(주로 은행)에 돈을 맡기는 것을 뜻합니다.범위: 저금은 돈을 은행 계좌나 저금통 같은 곳에 실제로 넣어두는 행위를 주로 말합니다.예시:"은행에 저금하러 갔어요.""아이의 용돈을 저금통에 저금했어요."간단히 구분저축: 돈을 모으는 전체적인 계획과 행동.저금: 그 돈을 특정한 장소에 보관하는 행위.둘은 맥락에 따라 혼용되기도 하지만, 저..
일반동사(regular verb)란? "일반 동사(regular verb)"란, 과거형이나 과거 분사를 만들 때 규칙적인 방식으로 변화하는 동사를 말합니다. 즉, 대부분의 경우 기본 동사의 끝에 -ed를 붙여 과거형과 과거 분사를 만듭니다.예를 들어:talk → talked (말하다 → 말했다)play → played (놀다 → 놀았다)work → worked (일하다 → 일했다)이와 반대로 **불규칙 동사(irrregular verb)**는 과거형이나 과거 분사를 만들 때 규칙을 따르지 않고, 다른 형태로 변화하는 동사입니다. 예를 들어, go는 went, eat은 ate로 바뀌죠.일반 동사는 과거형과 과거 분사를 만드는 규칙이 간단하고 일정하지만, 불규칙 동사는 각기 다른 변화를 보입니다.일반 동사의 예시를 몇 가지 들어보겠습니다. 이 ..

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