초등국어 - 📄 동음이의어 활동지

📄 동음이의어 문제지 

 

✅ 1. 뜻 고르기 문제 (보기 중 알맞은 뜻을 고르세요)

1) 다음 문장에서 ‘말’의 뜻은 무엇인가요?

나는 말을 타고 들판을 달렸다.
(1) 말을 하는 것
(2) 동물

👉 정답: (2)

2) 다음 중 ‘눈’이 하늘에서 내리는 것을 뜻하는 문장은?

(1) 나는 눈을 감고 음악을 들었다.
(2) 하얀 눈이 소복이 쌓였다.
(3) 눈이 아파서 병원에 갔다.

👉 정답: (2)

3) ‘배’의 뜻이 다른 문장은?

(1) 나는 배를 타고 섬에 갔다.
(2) 배가 아파서 병원에 갔다.
(3) 배를 먹고 싶었어요.

👉 정답: (2)

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✍️ 2. 문장 만들기 활동

아래 단어들을 두 가지 뜻으로 사용하여 문장을 각각 만들어 보세요.

단어	뜻 1	문장 1	뜻 2	문장 2
밤	낮의 반대	예: 밤이 깊어 별이 떴어요.	먹는 밤	예: 나는 구운 밤을 먹었어요.
공	공놀이하는 공	예: 축구공을 세게 찼어요.	일(업무)	예: 아빠는 공이 많아서 바쁘세요.
장수	전쟁을 지휘하는 사람	예: 장수가 병사들을 이끌었어요.	오래 사는 것	예: 할머니는 장수하셨어요.

 

👉 아이가 빈칸에 문장을 직접 써볼 수 있도록 워크시트 형태로 활용해 주세요.

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🎨 3. 그림 매칭 활동

그림과 단어의 뜻을 연결해 보세요!

번호	그림 설명	단어
①	말(動物) 그림 🐎	말
②	말하는 사람 그림 💬	말
③	눈 내리는 장면 ❄️	눈
④	눈(눈알) 그림 👁	눈
⑤	과일 밤 🌰	밤
⑥	밤하늘 그림 🌌	밤

 

👉 선 긋기 활동이나 스티커 붙이기 등으로 재미있게 활용할 수 있어요.