초등학교 2학년 (국어) 띄어쓰기

1. 조사와 함께 쓰이는 말은 붙여 씀

➡️ 조사는 앞에 오는 단어와 붙여 써요.
예) 나는 친구와 놀아요.

💡 아이와 함께 연습하는 방법

• "나는/ 나 는", "학교에/ 학교 에" 같은 단어를 보여주고 올바른 띄어쓰기를 골라보게 해요.

2. 의존명사는 띄어 씀

➡️ '것, 수, 줄, 적' 같은 의존명사는 띄어 써야 해요.
예) 할 수 있어요. / 본 적 있어요.

💡 쉬운 설명

• "수박"은 한 단어지만, "할 수 있어요"는 '할'과 '수'가 따로 의미를 가져서 띄어 써야 한다고 설명하면 좋아요.

3. 단위를 나타내는 말은 띄어 씀

➡️ 숫자 + 단위(개, 명, 마리 등)는 띄어 써요.
예) 사과 세 개, 친구 두 명

💡 놀이 방법

• 숫자 카드와 단위 카드를 만들어 맞춰 보게 하면 좋아요.
  예) ‘3’ 카드와 ‘개’ 카드를 붙여 ‘사과 3개’라고 말해보기!

4. 합성어는 붙여 씀

➡️ 여러 단어가 합쳐져서 새로운 뜻을 가지면 붙여 써요.
예) 뛰어놀다, 하루종일, 책가방

💡 아이와 이야기할 때 활용

• "책 가방"과 "책가방"은 의미가 다르다고 설명해요. "책 가방"은 책과 가방을 따로 말하는 것이고, "책가방"은 학교에 들고 다니는 가방을 뜻한다고 알려주면 좋아요.

5. 문장에서 띄어쓰기 연습하기

✅ 예제 문장
아래 문장에서 띄어쓰기 틀린 곳을 찾아볼까요?

1. 나는아침에밥을먹었어요.
2. 어제 친구랑놀았어요.
3. 강아지 세마리를 키워요.

➡️ 정답

1. 나는 아침에 밥을 먹었어요.
2. 어제 친구랑 놀았어요.
3. 강아지 세 마리를 키워요.