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🟨 초등학교 4학년이 배우는 주요 품사
초등 국어에서는 아래 6가지 품사를 중심으로 배워요.
- 명사
- 대명사
- 동사
- 형용사
- 부사
- 감탄사
✅ 1. 명사
→ 사람, 사물, 동물, 장소, 생각 등 이름을 나타내는 말
예시 | 설명 |
사람, 연필, 학교, 하늘 | 무엇인가의 이름이에요. |
자유, 사랑, 꿈 | 보이지 않아도 이름이 있으면 명사예요. |
📌 문장에서 주어 자리에 자주 나와요.
예: 고양이가 울어요. / 꿈은 이루어진다.
✅ 2. 대명사
→ 명사를 대신해서 쓰는 말
예시 | 설명 |
나, 너, 우리, 그, 그녀, 이것, 저것 | 사람이나 사물의 이름을 대신해요. |
📌 반복되는 명사를 줄여서 말할 때 사용해요.
예: 지훈이는 피자를 좋아해. 그는 매운 것도 잘 먹어.
✅ 3. 동사
→ 움직임이나 행동을 나타내는 말
예시 | 설명 |
가다, 먹다, 읽다, 달리다, 자다 | 무엇을 ‘하다’라는 느낌이 나요. |
📌 뒤에 ‘~다’가 붙어서 기본형이 되는 경우가 많아요.
예: 나는 밥을 먹는다. / 친구가 노래를 부른다.
✅ 4. 형용사
→ 상태나 성질을 나타내는 말
예시 | 설명 |
예쁘다, 길다, 조용하다, 시끄럽다 | 무언가의 모습이나 느낌을 설명해요. |
📌 동사처럼 ‘~다’로 끝나지만 행동이 아니라 상태를 말해요.
예: 꽃이 예쁘다. / 머리가 길다.
✅ 5. 부사
→ 동사, 형용사, 문장 전체를 꾸며주는 말
예시 | 설명 |
아주, 빨리, 천천히, 꼭, 정말 | 어떻게, 얼마나, 언제 등 말의 뜻을 더해줘요. |
📌 주로 동사나 형용사를 꾸며요.
예: 정말 예쁘다. / 빨리 달린다. / 꼭 기억해!
✅ 6. 감탄사
→ 감정이나 느낌을 소리로 나타내는 말
예시 | 설명 |
아야! 와! 어머! 아이고! | 기쁨, 놀람, 아픔 등을 표현해요. |
📌 혼자서도 문장이 될 수 있어요.
예: 와! 눈이 온다. / 아야! 다쳤어.
📝 예문으로 품사 알아보기
예문:
철수는 빨리 학교에 갔다.
단어 | 품사 | 설명 |
철수 | 명사 | 사람 이름 |
는 | 조사 (부가 설명) | |
빨리 | 부사 | 동사 ‘갔다’를 꾸며 줌 |
학교 | 명사 | 장소 이름 |
에 | 조사 (방향) | |
갔다 | 동사 | ‘가다’의 과거형 |
🧠 아이와 함께 하는 품사 학습 놀이 아이디어
- 🧩 품사 카드 만들기: 단어 하나씩 적고 어떤 품사인지 분류해보기
- ✍️ 문장 품사 찾기 활동지: 문장에서 명사/동사/형용사 색칠하기
- 🎲 품사 퀴즈:
“'예쁘다'는 무슨 품사일까요?” → 형용사!
“'빨리'는요?” → 부사!
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