📘 초등 5학년 국어 1단원: 문학 작품을 감상해요 ✨

📘 초등 5학년 국어 1단원: 문학 작품을 감상해요 ✨

“이야기와 시 속에서 감정과 생각을 나누는 즐거움!”

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🔍 단원 개요

초등학교 5학년 1단원에서는 문학 작품을 ‘감상’하는 방법을 배워요. 단순히 읽고 끝내는 것이 아니라,
작품을 느끼고, 이해하고, 공감하고, 표현하는 훈련을 합니다.

📌 주요 학습 목표

• 시나 이야기 속에서 느낌과 생각을 나눌 수 있어요.
• 문학 작품을 읽고 인물의 마음이나 상황을 상상해볼 수 있어요.
• 감상한 느낌을 다양한 방법으로 자신의 말과 글로 표현할 수 있어요.

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🧩 교과서 속 주요 활동 예시

✏️ 활동 1. 시를 읽고 마음을 표현해요

• 시 속 아름다운 표현을 찾고, 그 표현이 주는 느낌을 이야기해요.
• 시를 그림으로 표현하거나, 내가 느낀 감정을 짧은 글이나 시로 다시 써보기도 해요.

예시: “별이 반짝인다 → 어떤 기분이 들었나요?”
“나도 반짝이는 무언가가 되고 싶었어요.”

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✏️ 활동 2. 이야기 속 인물을 이해해요

• 등장인물의 성격, 말과 행동, 마음의 변화를 살펴봐요.
• 인물의 입장이 되어 일기 쓰기, 편지 쓰기 같은 활동도 해요.

예시: "만약 내가 그 인물이었다면 어떻게 했을까?"
→ 인물의 상황을 내 삶과 연결해보기!

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✏️ 활동 3. 내 느낌을 나의 언어로 표현해요

• 작품을 읽고 나서 감상문, 독후 활동지, 짧은 감상 한 줄 쓰기 등으로 느낌을 정리해요.
• 친구들과 감상을 나누며 서로 다른 생각을 비교해보기도 해요.

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🏡 가정에서 할 수 있는 연계 활동

💬 1. 하루 한 편 ‘감성 시 낭독’ 시간

• 이해 중심이 아닌 느낌 중심으로 낭독해보세요.
• 시를 읽고 “이 시를 색으로 표현하면 무슨 색일까?”처럼 질문해보세요.

📖 2. 이야기책 한 권 읽고 ‘인물 탐구 카드’ 만들기

• 이름, 성격, 결정적인 행동, 내가 본 인물 평가 등을 카드 형식으로 정리하면 재밌어요!
• “이 인물과 친구가 될 수 있을까?” 같이 현실과 연결해보기.

🎨 3. 작품 감정 표현 활동

• 시를 읽고 떠오르는 이미지를 그림, 콜라주, 종이접기 등으로 표현해보기
• 이야기의 한 장면을 4컷 만화로 그려보기

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🎯 이 단원에서 키우는 핵심 역량은?

 

역량	설명
감상 능력	작품 속 언어와 표현을 느끼고 이해하는 힘
공감 능력	인물의 마음이나 상황에 마음을 기울이는 태도
표현 능력	감상을 나만의 말이나 글로 창의적으로 표현하는 힘

 

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📝 마무리하며…

문학 감상은 단순한 독서가 아니에요.
‘이야기 속으로 들어가서 느끼고, 생각하고, 나만의 방식으로 꺼내는 활동’이에요.
초등 5학년 1단원은 아이가 문학과 친해지고, 감정과 생각을 표현하는 데 익숙해지는 출발점입니다.

💡 아이가 감정을 말로 표현하는 게 어렵다면, 먼저 부모님이 ‘나도 이 구절이 참 좋았어’라고 감상을 나누어보는 것이 가장 좋은 시작이에요!

 

 

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