be동사 문제 (긍정문/부정문/의문문)

1. 긍정문 만들기

다음 문장을 긍정문으로 바꾸세요.

1. I (not / be) a teacher. → I am a teacher.
   (나는 선생님입니다.)
2. She (not / be) my sister. → She is my sister.
   (그녀는 내 여동생입니다.)
3. They (not / be) happy. → They are happy.
   (그들은 행복합니다.)
4. We (not / be) at home. → We are at home.
   (우리는 집에 있습니다.)
5. He (not / be) my friend. → He is my friend.
   (그는 내 친구입니다.)

2. 부정문 만들기

다음 문장을 부정문으로 바꾸세요.

1. She is a doctor. → She is not a doctor.
   (그녀는 의사가 아닙니다.)
2. They are at school. → They are not at school.
   (그들은 학교에 있지 않습니다.)
3. I am tall. → I am not tall.
   (나는 키가 크지 않습니다.)
4. We are friends. → We are not friends.
   (우리는 친구가 아닙니다.)
5. He is hungry. → He is not hungry.
   (그는 배고프지 않습니다.)

3. 의문문 만들기

다음 문장을 의문문으로 바꾸세요.

1. You are a student. → Are you a student?
   (너는 학생이니?)
2. She is my teacher. → Is she my teacher?
   (그녀는 내 선생님이니?)
3. They are at the park. → Are they at the park?
   (그들은 공원에 있니?)
4. He is my brother. → Is he my brother?
   (그는 내 형이니?)
5. I am your friend. → Am I your friend?
   (나는 네 친구니?)

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1. 긍정문 만들기

다음 문장을 긍정문으로 바꾸세요.

1. They (not / be) at home. → They are at home.
   (그들은 집에 있습니다.)
2. I (not / be) tired. → I am tired.
   (나는 피곤합니다.)
3. He (not / be) a good student. → He is a good student.
   (그는 좋은 학생입니다.)
4. She (not / be) interested in science. → She is interested in science.
   (그녀는 과학에 관심이 있습니다.)
5. We (not / be) ready. → We are ready.
   (우리는 준비가 되었습니다.)

2. 부정문 만들기

다음 문장을 부정문으로 바꾸세요.

1. She is a teacher. → She is not a teacher.
   (그녀는 선생님이 아닙니다.)
2. They are in the classroom. → They are not in the classroom.
   (그들은 교실에 있지 않습니다.)
3. I am happy. → I am not happy.
   (나는 행복하지 않습니다.)
4. He is a good singer. → He is not a good singer.
   (그는 좋은 가수가 아닙니다.)
5. We are friends. → We are not friends.
   (우리는 친구가 아닙니다.)

3. 의문문 만들기

다음 문장을 의문문으로 바꾸세요.

1. She is a doctor. → Is she a doctor?
   (그녀는 의사입니까?)
2. They are busy. → Are they busy?
   (그들은 바쁩니까?)
3. I am late. → Am I late?
   (나는 늦었습니까?)
4. He is your brother. → Is he your brother?
   (그는 네 형입니까?)
5. We are ready. → Are we ready?
   (우리는 준비가 되었습니까?)

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1. 긍정문 만들기

다음 문장을 긍정문으로 바꾸세요.

1. They (not / be) interested in the new project.
   → They are interested in the new project.
   (그들은 새로운 프로젝트에 관심이 있습니다.)
2. She (not / be) a member of the team.
   → She is a member of the team.
   (그녀는 그 팀의 일원입니다.)
3. He (not / be) ready to make a decision.
   → He is ready to make a decision.
   (그는 결정을 내릴 준비가 되어 있습니다.)
4. The students (not / be) aware of the upcoming exam.
   → The students are aware of the upcoming exam.
   (학생들은 다가오는 시험에 대해 알고 있습니다.)
5. I (not / be) sure about the answer.
   → I am sure about the answer.
   (나는 그 답에 대해 확신합니다.)

2. 부정문 만들기

다음 문장을 부정문으로 바꾸세요.

1. The report is completed.
   → The report is not completed.
   (그 보고서는 완료되지 않았습니다.)
2. She is confident about her presentation.
   → She is not confident about her presentation.
   (그녀는 발표에 자신이 없습니다.)
3. They are excited about the trip.
   → They are not excited about the trip.
   (그들은 여행에 대해 신나지 않습니다.)
4. I am familiar with this subject.
   → I am not familiar with this subject.
   (나는 이 주제에 익숙하지 않습니다.)
5. The project is successful.
   → The project is not successful.
   (그 프로젝트는 성공적이지 않습니다.)

3. 의문문 만들기

다음 문장을 의문문으로 바꾸세요.

1. She is the captain of the team.
   → Is she the captain of the team?
   (그녀는 그 팀의 주장입니까?)
2. They are planning a vacation for next summer.
   → Are they planning a vacation for next summer?
   (그들은 내년 여름에 휴가를 계획하고 있습니까?)
3. I am the right person for the job.
   → Am I the right person for the job?
   (내가 그 일을 맡기에 적합한 사람입니까?)
4. He is capable of leading the project.
   → Is he capable of leading the project?
   (그는 그 프로젝트를 이끌 수 있습니까?)
5. We are ready for the final exam.
   → Are we ready for the final exam?
   (우리는 기말고사 준비가 되었습니까?)